Seminare für Vergabestellen

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Seminarübersicht:

• 9.7.24: Vergabe von Schülerbeförderung – Freigestellte Beförderungsleistungen richtig ausschreiben
• 21.10.24: Ausschreibung von Kita- und Schulbauten inkl. Handhabung staatlicher Förderungen
• 3.12.24: Nachhaltige Beschaffung im öffentlichen Auftragswesen

Das Seminar bietet einen Überblick über das komplexe Thema der Schülerbeförderung. Es werden vergaberechtliche Fragen geklärt. Darüber hinaus geht die Referentin auf die richtige und vollständige Ausgestaltung von Verträgen zur Schülerbeförderung ein. Ein weiteres Thema bildet die Vermeidung von Rückforderungen staatlicher Zuschüsse.

Programminhalte:

1. Gestaltung von Schulbusverträgen im Überblick
   u.a. kurzer Überblick über zu beachtende Regelungen z.B. Freistellungsverordnung (FrStllgV), Fahrerlaubnisverordnung (FeV), Verordnung über den Betrieb von Kraftfahrunternehmen im Personenverkehr (BOKraft), Saubere-Fahrzeuge-Beschaffungs-Gesetz, Ermittlung des Beschaffungsbedarfs, wichtige Punkte der Vertragsgestaltung
2. Vergaberechtliche Schwierigkeiten bei der Ausschreibung von Verträgen über die Schülerbeförderung
   u.a. Ermittlung des Auftragswertes, Ausschreibung nach VgV oder UVgO, Eignungs- und Zuschlagskriterien
3. Vermeidung von Rückforderungen staatlicher Zuschüsse
   u.a. Anforderungen des öffentlichen Haushaltsrechts, Ausschreibung im Einklang mit dem Vergaberecht

Das Seminar richtet sich an Einrichtungsträger sowie Gemeinden, Kreisverwaltungsbehörden und Regierungen, die mit dem Bau von Kindertageseinrichtungen oder Schulen befasst sind. Es soll einen Überblick über die zu beachtenden Regelungen bei dem Bau von Kindertagesstätten und Schulen von der Beschaffungsabsicht bis zur Baufertigstellung geben.

Programminhalte:

1. Kita- und Schulbau effizient umsetzen
   • Baurelevante Vorschriften in BayKiBiG und BayEUG
   • Leistungsphase 0
   – Ziele
   – Organisation
   – beteiligte Akteure
2. Vergabe- und Zuwendungsrecht
   • Antragstellung nach den zuwendungsrechtlichen Bestimmungen
   – Bedarfsfeststellung
   – Markterkundung
   – Finanzierungsplan
   • Vergabe der Beschaffungen
   -Verschiedene Vergaberegime
   -Ausschreibung von Planungsleistungen
   • Rechtsfolgen bei Verstößen gegen das Vergaberecht

Nachhaltige Beschaffung gewinnt zunehmend an Bedeutung, insbesondere im Kontext von Vergabeverfahren. Soziale, ökologische und ökonomische Aspekte lassen sich in allen Phasen eines Vergabeverfahrens berücksichtigen. Doch was bedeutet nachhaltige öffentliche Beschaffung und welche Nutzen und welche Vorteile bietet diese? Dieses Seminar gibt einen Einblick in rechtliche Vorgaben und in Strategien einer nachhaltigen Beschaffung.

Programminhalte:

1. Grundlagen der nachhaltigen Beschaffung
   – Definition und Bedeutung von nachhaltiger Beschaffung
   – Die Rolle öffentlicher Auftraggeber
2. Rechtliche Rahmenbedingungen
   – Nachhaltigkeitsaspekte in den Phasen des Vergabeverfahrens
   – Verbindliche Vorgaben zu Nachhaltigkeitsaspekten außerhalb der vergaberechtlichen Regelungen
3. Instrumente und Methoden für nachhaltige Beschaffung
   – Nachhaltigkeitsaspekte in den Phasen des Vergabeverfahrens
   – Lebenszyklusanalyse
   – Gütezeichen und Nachweise
4. Umsetzung in der Praxis
   – Formulierungsbeispiele für bestimmte Produktgruppen
   – Beispiele aus der Praxis

Das Seminar richtet sich an Verantwortliche und Entscheidungsträger in öffentlichen Institutionen, die ihre Beschaffungspolitik nachhaltig gestalten möchten. Durch eine Kombination aus theoretischem Input und praxisorientierten Beispielen erhalten die Teilnehmer das Rüstzeug, um nachhaltige Beschaffungsstrategien erfolgreich in ihrem Verantwortungsbereich umzusetzen.

„Die Inhalte des Seminars wurden durch Frau Irl leicht verständlich rübergebracht. Es wurde nicht einfach alles „heruntergerattert“ und mit Paragraphen „umhergeschmissen“. Frau Irl hat alles sehr langsam und klar übermittelt. Vielen herzlichen Dank an Frau Irl und das ganze Main-Post eVergabe-Team.“

„Ich habe nichts zu bemängeln. Die Dozentin war sehr kompetent und nett!“

„Sehr gut fand ich die direkten Interaktionsmöglichkeiten per Chat Fragen zum Thema sofort an die Referentin zu stellen und dass die Referentin darauf auch sofort eingegangen ist – das ist für mich ein toller Vorteil gegenüber Präsenzveranstaltungen.“